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An erminig Helavar, concours d'éloquence

Une belle réussite cette année encore !

02/02/2026

La semaine dernière s’est tenue au lycée de Carhaix la troisième édition de notre concours d’éloquence. Ils étaient 23 lycéen·ne·s à se succéder sur scène : 6 du lycée de Vannes et 17 de Carhaix.

Nous avons encore été particulièrement impressionnés cette année encore par la qualité des prestations, tant au niveau de la langue bretonne que des contenus et de l’expression. 

Des discours sur l’écologie (« Pourquoi protéger notre planète ? »), la place des femmes dans la société (« La culture du viol », « Une vraie place pour les femmes dans le monde des sciences »), les inégalités (« Inégalités entre les adolescents au niveau des arts ») mais aussi le militantisme (« Pourquoi manifester ?), la langue bretonne (« Un effet papillon pour la langue bretonne »).… 

Et des sujets plus intimes et plus philosophiques : « Est-ce que le vrai bonheur existe ? », « Les mensonges, un problème ou une solution ? », « Pourquoi est-il si difficile de dire que l’on ne va pas bien ? ».

Le jury, le public et les journalistes présents ont écouté les jeunes lycéens pendant près de trois heures avec intérêt et respect avant l’annonce des résultats.

Le jury* a été globalement unanime dans ses choix, et exceptionnellement cette année, ils ont décernés deux premiers prix ex aequo de 450€ à Tinaig « Comment la gavotte peut elle sauver le monde? » et à Sullivan « Pourquoi faut-il apprendre l’éloquence ? ». 

Une belle réussite que nous devons à Monsieur l’Hermine, qui renouvelle son don cette année ! 

 

*Le jury était composé de :

  • Pascale Chevillard,

  • Soaz Plantec-Rousic,

  • Sylvain Peron,

  • Sterenn Diridolloù,

  • Kadvael Jolivet,

  • Nolwenn Korbell,

  • Gilles Siches,

  • Enora Molac.

3 premiers prix décernés à :

  • 1er prix : Tinaig Le Menn Coic « Comment la gavotte peut elle sauver le monde? »
  • 1er prix : Sullivan Le Nen « Pourquoi faut-il apprendre l’éloquence ? »
  • 3ème prix : Selma Ar Rouz « Inégalités entre les adolescents au niveau des arts »

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